寧波有一家企業(yè)，把自己定義為“播種者”。十幾年來(lái)，這家企業(yè)持續(xù)不斷地向孩子們“播種”知識(shí)、藝術(shù)和愛(ài)的種子——每年為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子送去圖書和學(xué)習(xí)用品，每年為孩子們舉辦藝術(shù)展，每年為孩子們發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金……

這家企業(yè)，叫“榮安”。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的澆灌，一朵朵美麗的希望之花，不斷綻放！

持續(xù)15年的少兒藝術(shù)展

5月28日，由寧波市文聯(lián)主辦、榮安集團(tuán)協(xié)辦、寧波美術(shù)館承辦的“心中的太陽(yáng)——‘六一’少兒藝術(shù)大展”，在寧波美術(shù)館開展。此次展出的，是在“榮安杯”少兒藝術(shù)大賽上獲獎(jiǎng)的286件少兒書畫作品。

這是榮安連續(xù)第15年舉辦少兒藝術(shù)大賽。

在新聞上看到今年“榮安杯”少兒藝術(shù)展開幕的消息時(shí)，陳可欣的記憶開始倒帶?！拔覅⒓舆^(guò)兩次‘榮安杯’，一次是楷書作品，一次是小篆作品，都拿了一等獎(jiǎng)?！标惪尚栏吲d地說(shuō)道。

“榮安杯”的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，讓當(dāng)時(shí)還在讀初中的陳可欣篤定了要在書法上深造下去的目標(biāo)。之后，她開始進(jìn)行更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最終憑借優(yōu)異的成績(jī)被中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法系錄取。

現(xiàn)在，陳可欣在一家書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，教孩子們書法。在她的鼓勵(lì)下，班上好幾位學(xué)生也報(bào)名參加了今年的榮安杯。

少兒藝術(shù)大賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在談及有何學(xué)習(xí)的秘訣時(shí)，陳可欣希望學(xué)書法的小朋友，除了日常技能的訓(xùn)練之外，也要多去參加各類藝術(shù)展，開闊視野，培養(yǎng)審美的眼光。

勞依依是陳可欣學(xué)習(xí)書法的同門學(xué)妹，現(xiàn)在是寧波大學(xué)的一名學(xué)生。勞依依追隨學(xué)姐的腳步，也參加過(guò)“榮安杯”、也拿到過(guò)少兒組書法項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

“記得那時(shí)我在江北讀小學(xué)。下課后，爺爺帶我去美術(shù)館，看到自己的作品被掛在櫥窗供人欣賞時(shí)，別提有多自豪了?！睍r(shí)至今日，勞依依的媽媽還保留著她當(dāng)時(shí)的獎(jiǎng)狀，“這些年，‘榮安杯’的影響力是越來(lái)越大了?！?/span>

從師姐到師妹，“榮安杯”迎來(lái)送往的一屆又一屆的參賽選手，就是榮安對(duì)藝術(shù)傳承更好的實(shí)踐。

持續(xù)多年的圖書捐贈(zèng)

2019年，榮安賢和教育基金會(huì)向貴州省晴隆縣捐贈(zèng)2500余冊(cè)各類新書。這些新書后來(lái)在晴隆縣各中小學(xué)及黔西南州9個(gè)閱讀工作站間漂流利用。

黔西南州晴隆縣第六小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生小李還記得，他當(dāng)時(shí)拿到了一本嶄新的《海底兩萬(wàn)里》，馬上如饑似渴地翻閱起來(lái)。當(dāng)天，還有來(lái)自寧波的老師帶來(lái)了一堂閱讀賞析課，老師幽默的講解和熱情的互動(dòng)給小李留下了深刻的印象。

馬上，小李就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，他打算寫封信感謝為他們捐書的叔叔阿姨們。過(guò)去兩年，這批書成為了小李和同學(xué)們愛(ài)不釋手的“寶藏”。大家互相傳閱，每個(gè)月都能讀完好幾本，下課時(shí)間還會(huì)聚在一起互相討論書里的內(nèi)容。

貴州、四川、吉林、新疆、西藏……從2010年起，榮安賢和教育基金攜手寧波大學(xué)園區(qū)圖書館開展共享書香計(jì)劃，持續(xù)不斷地向偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和圖書，為近萬(wàn)名貧困地區(qū)的孩子提供了知識(shí)的“寶藏”。

不久前，榮安賢和教育基金捐贈(zèng)的一批新書又運(yùn)抵了西藏阿里普蘭縣。同時(shí)，于今年啟動(dòng)的針對(duì)寧波農(nóng)村學(xué)校的小星星閱讀計(jì)劃，也在有條不紊地進(jìn)行中。于榮安而言，樂(lè)于做這樣一種細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印、走遍各地，把一本本圖書捐給更多有需要的孩子們。

激勵(lì)學(xué)子的獎(jiǎng)學(xué)金

去年，陳諾以優(yōu)異的成績(jī)被浙江工商大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)錄取。在榮安實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的三年里，她幾乎年年都拿學(xué)校的賢和獎(jiǎng)學(xué)金。

“賢和獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言是一個(gè)巨大的激勵(lì)。每年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我都會(huì)在心里給自己打氣，下一次我還要站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最好的方式，就是努力學(xué)習(xí)?！标愔Z說(shuō)。

右三為陳諾

高中三年，陳諾也有過(guò)狀態(tài)起伏的時(shí)候。班主任也是英語(yǔ)老師包晗一次次鼓勵(lì)她?！案咧腥?，我最感謝的就是包老師。她在嚴(yán)格要求我們學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，也很關(guān)注我們的生活，每周都會(huì)來(lái)寢室陪我們聊聊天?！?nbsp;

上了大學(xué)后，陳諾還一直和包老師保持聯(lián)系。包老師會(huì)用自己的切身經(jīng)歷鼓勵(lì)她如何規(guī)劃大學(xué)四年的生活。再加上陳諾的外婆也是一名老師，她也給自己定下了以后做一名英語(yǔ)老師的目標(biāo)。

“期望有一天能夠回到榮安實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教?！标愔Z翻著自己的獲獎(jiǎng)證書，在母校拼搏的一幕幕仿佛就在眼前。

現(xiàn)在就讀于中國(guó)計(jì)量大學(xué)的牧怡然，在畢業(yè)后獲得了賢和獎(jiǎng)學(xué)金。

“聽(tīng)到消息的那一刻非常高興，感覺(jué)就像是給三年高中生活劃上了圓滿的句號(hào)?！蹦菱徽f(shuō)自己最感恩的，就是高中三年默默付出的各位老師們，一次次的答疑解惑，一次次的悉心批改，一次次的認(rèn)真?zhèn)湔n，都成為她和同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步的“源泉”。

榮安實(shí)驗(yàn)中學(xué)

榮安樂(lè)于成為知識(shí)的“播種者”和激勵(lì)者，并衷心祝愿有更多的學(xué)子學(xué)有所成！

記者 余